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INFORMACIÓN GENERAL

¿Qué es el BI?

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Los programas del IB (International Baccalaureate) están dirigidos a alumnos de entre 3 y 19 años, y los estimulan a destacarse en sus estudios y a que alcancen sus metas personales y académicas. Nosotros nos centraremos en el Programa del Diploma (PD) destinado a alumnos de 16 a 19 años, impartido en varios centros de Madrid (Click para buscar centros que impartan el BI por todo el mundo).

Se trata de un programa creado en Ginebra, Suiza en el año 1968. Su finalidad es crear estudiantes y personas solidarias, reflexivas, íntegras, audaces, pensadoras, buenas comunicadoras y de mentalidad abierta, mediante la investigación y otros métodos de aprendizaje poco comunes en España.

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¿Cómo funciona en España? Y, ¿En el IES Ramiro de Maeztu?

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El Bachillerato Internacional en España, no se admite como único bachillerato por lo que es necesario cursar además el Bachillerato LOMCE. Esto implica más horas de algunas asignaturas y que el temario en ocasiones, tenga que ser introducido de una manera diferente. Sin embargo, ahora existe una nueva ley que permite un tipo de convalidación de la que aún no se tiene suficiente información.

En el IES Ramiro de Maeztu, se ofrecen cuatro ramas académicas a elegir: ciencias sociales, humanidades (no cursada a partir de la  promoción 2016-2018), ciencias de la salud y ciencias de la tecnología.

Se cursan 6 asignaturas en el BI, tres a Nivel Superior (NS) y tres a Nivel Medio (NM), con una del Nivel Medio adelantada al primer año. Aunque todas ellas sean un tanto diferentes, en el primer curso tienen como asignaturas comunes educación física (LOMCE), inglés NS (5 niveles siendo el más bajo nivel B2 y el más alto nivel C2) y Teoría del Conocimiento (TdC).

Y, en el segundo año, se cursan 5 asignaturas del BI con algunos cambios en las asignaturas del LOMCE. Por ejemplo, se estudia Historia de España en vez de Educación Física y tienes a elegir unas determinadas optativas. En todas las asignaturas que tienen temario tanto Lomce como BI, se intercalan ambos temarios, por ello en algunas asignaturas se amplía el número de horas, resultando en un horario con siete clases al día, 35h a la semana.​

Por último, cabe destacar que los que estudian la modalidad tecnológica, tienen la posibilidad de examinarse de física NM en inglés, sacándose así el Diploma BI Bilingüe.

 

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2º CURSO
  • Química NM (BI y LOMCE)

  • Matemáticas NM

  • Lengua Castellana y Literatura NS

  • Inglés NS

  • Biología NS

  • TdC (BI) - Psicología (LOMCE)

  • Historia de España (LOMCE)

  • Optativa: Física o geología (LOMCE)

2º CURSO​​
  • Química NM

  • Física NM (en inglés o español)

  • Lengua Castellana y Literatura NS

  • Inglés NS

  • Matemáticas NS

  • TdC (BI) - psicología (LOMCE)

  • Historia de España (LOMCE)

  • Optativa: Dibujo técnico o Tecnología Industrial (LOMCE)

2º CURSO​
  • Economía NM

  • Matemáticas NM

  • Lengua Castellana y Literatura NS

  • Inglés NS

  • Filosofía NS y TdC

  • Historia de España (LOMCE)

  • Geografía (LOMCE)

  • TIC (LOMCE)

¿En qué consiste adelantar una asignatura?​

El Diploma del BI se obtiene al haber superado los exámenes de las seis asignaturas cursadas, más los trabajos de investigación de cada uno de ellos, TdC, la monografía y el CAS. En la mayoría de los centros, los exámenes se realizan al finalizar los 18 meses de clases, sin embargo, en algunos institutos, una asignatura se adelanta. Es decir, al final del primer curso, a los 9 meses, se realiza el examen de una de las asignaturas y se entrega el trabajo de investigación de dicha materia. Esto tiene ventajas e inconvenientes. Implica por ejemplo, que el temario se debe dar en la mitad de tiempo y que el alumno debe realizar el trabajo de investigación, para muchos el primero, en menos tiempo. Por otro lado, hace que el alumno se familiarice con los exámenes BI y con el trabajo de investigación, que pueden tener un formato diferente al que está acostumbrado, además, evita que la cantidad de exámenes en el segundo año sea tan grande. En España, al realizar ambos bachilleratos a la vez, un examen menos el segundo año puede ayudar inmensamente al alumno, ya que debe realizar también la EvAU.

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Sistema de puntuación

El sistema de puntuación que sigue el BI es muy diferente al sistema de puntuación español. En el BI, el aprobado no se fija en un número concreto, sino que lo dictan los resultados de los alumnos por medio de una Campana de Gauss. Es decir, una vez todos los estudiantes han realizado el examen, el BI hace unos cálculos para que el 10% de alumnos con mejor nota en el examen obtengan la mejor puntuación final, 7, otro porcentaje obtendrá 6, otro 5, y así sucesivamente. Este sistema se basa en la máxima nota obtenida por un alumno y no en lo que le falta a un alumno para tener el examen perfecto. El sistema, normalmente, beneficia a los alumnos, ya que, si un año por ejemplo el examen es demasiado difícil, pueden seguir optando a la mayor nota si han sido de los que mejor lo han resuelto.

 

Monografía y trabajos de investigación

La monografía consiste en realizar un trabajo extenso de investigación (4000 palabras aproximadamente) en el que no solo debes informarte acerca del tema que vayas a tratar, sino que también debe contener una parte de ti. Esto quiere decir que no es una mera recopilación de datos, sino que debes compararlos y contrastarlos, y llegar a una conclusión final. Puede ser de la asignatura que más te guste: matemáticas, física, química, literatura… e incluso de una asignatura que no curséis, pero sí exista en el BI. Por ejemplo, cine o informática. Y recalcamos, que más te guste, porque deberás dedicarle mucho tiempo, tanto en solitario como acompañado de un tutor, y mucha dedicación. Además, si se tratara de un trabajo experimental (física o química), no faltarán los datos mal anotados, pruebas que no llegan a un resultado concluyente… y si no se trata de una asignatura que te apasione, puede resultar bastante aburrido y tedioso. En definitiva, elige sabiamente y deja que el conocimiento emane de ti.

 

Los trabajos de investigación (o como las llamaréis: minimonografías), son trabajos de una extensión de 2000 palabras aproximadamente muy similares a las monografías. El procedimiento es el mismo. Recopilar información, comparar diferentes fuentes, opinar y llegar a una conclusión propia. Como comprenderéis no debe ser ni tan extensa ni profundizar tanto en la materia, pero en esencia es muy parecido.

HUMANIDADES

Por desgracia en el Ramiro de Maeztu en la promoción 2017/2020 no se ha implementado esta modalidad. Así que tal vez recordarla aquí sirva de protesta a la vez que de recordatorio. Porque los futuros DaVincis también deben tener un huequecito en el BI.

SOCIALES (Letrasados)

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1º CURSO​
  • Biología NM - Cultura científica (adelantada)

  • Economía NM

  • Matemáticas NM

  • Lengua Castellana y Literatura NS

  • Inglés NS

  • Filosofía NS y TdC

  • Historia del Mundo Contemporáneo (LOMCE)

  • TIC (LOMCE)

  • Educación física (LOMCE)

TECNOLÓGICO (Tecnolerdos)

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1° CURSO
  • Filosofía NM y TdC (adelantada)

  • Química NM

  • Física NM (en inglés o español)

  • Lengua Castellana y Literatura NS

  • Inglés NS

  • Matemáticas NS

  • Dibujo técnico (LOMCE)

  • Tecnología Industrial (LOMCE)

  • Educación física (LOMCE)

  • Cultura científica (LOMCE)

BIOLÓGICO (Bichólogos)

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1° CURSO
  • Historia NM (adelantada)                

  • Química NM (BI y LOMCE)

  • Matemáticas NM

  • Lengua Castellana y Literatura NS

  • Inglés NS

  • Biología NS

  • Filosofía (LOMCE) y TdC (BI)

  • Física (LOMCE)

  • Educación física (LOMCE)

  • Cultura científica (LOMCE)

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